一卡在手  暢通校園
 
        隨著校園的數字化,、信息化建設的逐步深入,，校園內的各種信息資源整合已經進入全面規(guī)劃和實施階段，校園一卡通系統的建設使全校所有師生員工每人持一張校園卡,，這張校園卡取代以前的各種證件（包括學生證,、工作證、借書證,、醫(yī)療證,、出入證等）全部或部分功能，并能擴展與銀行卡實現自助圈存,。師生員工在學校出入,、校內食堂買飯、打開水,，澡堂洗澡,、超市購物、洗衣,、洗鞋,、吹風機、電動車充電等收費時候刷卡掃碼用,；學校圖書館借書,、機房上機、門禁,，人事教務考勤,、停車場管理刷卡身份認證,、校園IC電話插卡撥打電話等均只憑這校園卡便可進行，最終實現“一卡在手,，走遍校園”,， 
 
智慧校園
        校園一卡通智能管理系統平臺帶動學校各單位、各部門信息化,、規(guī)范化管理的進程,。

 

 
一、校園一卡通系統現實意義
 
        學生生活：學生手中有學生證,、飯卡,、借閱卡、銀行卡以及電話卡等等,，少則三四張,，多則六七張，給學生日常生活帶來了諸多不便．
        校園管理：現有的各系統均有獨立的身儲認證方式和消費方式,；學校不能做到統一管理,，資源無法得到合理應用和共享．
 
二、校園一卡通實現功能

       實現各種校內消費,；
       財務收費管理,；
       部門（食堂、超市,、教工餐廳等）消費的日,、周、月,、年,、報表功能；
       反映存款,、取款,、掛失、補助,、消費,、余額等資金信息的財務報表功能,；
       以班為單位的學生日,、周、月,、年消費明細統計表功能,。
        節(jié)水控制管理；
        和學校管理信息系統結合,，實現個人身份認證,；
        持卡人各項信息的查詢和自助服務,； 
        校園門禁考勤管理；
 
三,、信息服務

學生家長通過二種途徑可以獲取接收學校發(fā)送的自己孩子在校的各種信息：
1）學生家長通過本系統平臺手機客戶端可以隨時獲取如下信息
2）學生家長通過自己登記在學校的手機號碼接收學校如下信息

學校信息服務
    學校的重要新聞和相關通知,，諸如學校在各項考試、評比,、競賽等方面取得的重大成績,，學校獲得上級的各項表彰，學校開展的重要活動如運動會,、演講比賽,、作文競賽等的相關信息，以及家長會通知,、學校放假時間,、考試安排、繳費通知等,。
學生在校消費信息服務
    學生在學校內在自己的校園卡內充值信息,；
    學生校園卡每月底卡內結余金額信息；
    學校打到學生校園卡內的各項補貼金額信息,；
    學生在校刷卡消費信息：食堂吃飯,、超市購物、洗澡打開水等等都可以查看,。

四,、一卡通信息服務費
校園一卡通信息服務功能使用費：按學生使用人數或者模塊收費。

五,、智慧校園開通的模塊及功能

1,、支付寶繳費，家長可以通過支付寶為孩子繳納學費,、書雜費,、餐費、校服費等各種學校收取的費用,，無需現金,，實時到賬，家校雙方均無需繳納手續(xù)費,。

2,、校園消費。學生可持校園卡在學校餐廳,、超市等場所刷卡購物

3,、自助飲水、洗衣、洗鞋,、咖啡機等服務,。

4、水電表及空調自助充值服務,。

5,、課程表、成績發(fā)送,、作業(yè)功能,。

6、考勤,。學校大門,、宿舍、教室安裝考勤機,，學生考勤信息實時發(fā)送到家長手機,。

7、宿舍管理,。學生進出宿舍的時間實時發(fā)送給家長,。

8、公共用電話,。在學生宿舍,、教學樓等安裝公共電話，學生插卡即可撥打電話,，無需攜帶手機即可隨時與家長保持聯系,，減少手機對學生學習的干擾。

更多功能陸續(xù)上線,。

六,、我們的優(yōu)勢
1、實現了電信,、移動,、聯通的三網融合（傳統的校訊通平臺只接入一家運營商，家長如果使用的話必須更換手機卡）,；
2,、實現了校園一卡通與校訊通的完美融合，食堂就餐,、洗澡,、門禁、開水,、學生考勤,、超市消費,，學生在校情況以及消費,、存款記錄等,，家長均可接到短信或者通過手機查詢；

3,、微信空中充值,、轉賬、信息查詢,。家長或者持卡人可以通過手機微信對校園卡進行充值,、掛失、解掛,、查詢刷卡數據和消費記錄,，解放了系統管理員、學生和家長,。

4,、所有設備均可實現無線化，無需布線,，通電即可使用,，降低了系統后期的維護成本。
5,、投資小或者無投資,。一卡通設備投資由我方以免費租賃的方式提供給學校，每個家長只需要交納服務費即可,，省卻了學校的資金投入,。